Conseil académique


L’université de Gézira se contente d’une méthode distinguée. Elle a considéré le guidage académique parmi les moyens importants de l’exécution. L’université en vérifie le bénéfice des étudiants. Elle a considéré aussi le guidage académique comme une partie essentielle de ses disciplines et comme une condition des conditions de la promotion des membres de la corporation de professeurs. L’université lui a donné le poids le plus grand au fardeau académique du professeur de l’université.


L’importance de la relation conseillable entre le leader académique et l’étudiant

Le succès du système des conseils entre leader académique et l’étudiant dépend d’une relation trop proche, d’un contact trop fort entre l’étudiant et son leader académique, et cela pour :


Essayer de trouver de bonnes conditions qui aident l’étudiant à l’acquisition académique, à la résolution des obstacles et à trouver des solutions convenables pour les problèmes qui l’envisagent.

Savoir les tendances de l’étudiant et coopérer avec le conseil de l’orientation, et l’orientation, et la doyenne des affaires des étudiants pour la promotion des comportements de l’étudiant, et le développement de son caractère et le lever de ses abélites et ses talents, et ses énergies pour réaliser le lever de son niveau scientifique et former le bon citoyen habile qui s’entend très bien avec la société.


Avant le commencement de l’inscription, il faut que l’étudiant :

Révise son performance au semestre précédent et vérifie les degrés qu’il a obtenus.

Vérifie son statut académique, s’il avait une mince :
première ou deuxième, est-ce qu’il y avait des modules qu’il n’avait pas études ou des modules de chute pour falloir être abolis, aux semestres précédents.

étudie avec le guide académique, la précédente acquisition scientifique, son statut académique et le plan de travail du semestre prochain, en vérifiant son enregistrement pour les modules auxquels il a échoué et les modules qu’il n’a pas complétés


Pendant le semestre :

Informe le guide académique de tous problèmes qui l’envisagent, en n’importe quel module des modules.

Discute avec lui tous les problèmes économiques, sanitaires, sociaux qui effectuent sur son performance académique.

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